Chinese Language
华文部的活动与计划
以下是为一至五年级学生设计的活动以及学习配套：
《欢乐歌谣我来唱》
利用有趣、琅琅上口的歌谣来提高学生学习华文的兴趣；帮助学生掌握正确的语音、语调；增强学生的语感以及激发他们的想像力。
《小小打字员》 (小一至小二）
训练学生利用键盘正确进行汉字输入，以提高学生的识字兴趣与效率。
《SLS乐学善用互动平台》（小三至小六)
教师通过此平台上载视频、录音、照片等教材，引导学生进行贴近真实生活语境的各种语文练习，以加强教学效果。另一方面，此平台的多种反馈功能，也能鼓励自主学习和增进师生及同学之间的交流。
阅读计划（第二至第四学段)
通过有系统的阅读计划（学生报刊以及绘本导读）激发学生的阅读兴趣，让学生养成博览群书的好习惯。（每两周一次）
母语双周
为了营造有助于学习华文华语的环境，我校在母语双周举办了一系列有关中华文化的活动，例如：豆画课、古诗贴画、皮影纸偶、制作竹简书、打快板、中国历史大讲堂课与相声表演等，让学生多接触母语，并加深对华族文化的认识。
文化随意门
“文化随意门”让老师带学生走出校园，在正式的表演场所（如剧院等）观赏以华语为媒介的文艺作品。此计划让学生们通过观赏广泛而丰富题材的文化演出，感受中华文化的魅力，并鼓励他们从年幼或青年时期种下“乐学”华文的种子。
有关华文学习资源的信息
数码资源
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小学华文教材数码教学资源 |
“学乐网”是供家长和学生在家里通过互联网使用的数码教学资源。除了“图片/录像/动画”，与课本对应的其他资源均可让学生使用，以复习学校里的上课内容。 从2013年起，“欢乐小镇”并入“学乐网”。此网站让学生通过有趣、互动的方式学习华文。 |