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Chinese Language

华文部的活动与计划

以下是为一至五年级学生设计的活动以及学习配套:

《欢乐歌谣我来唱》
利用有趣、琅琅上口的歌谣来提高学生学习华文的兴趣;帮助学生掌握正确的语音、语调;增强学生的语感以及激发他们的想像力。

《小小打字员》(小一至小三)
训练学生利用键盘正确进行汉字输入,以提高学生的识字兴趣与效率。

《iMTL乐学善用互动平 台》(小三至小五)
教师通过此平台上载视频、录音、照片等教材,引导学生进行贴近真实生活语境的各种语文练习,以加强教学效果。另一方面,此平台的多种反馈功能,也能鼓励自主学习和增进师生及同学之间的交流。

阅读计划(第二至第四学段)
通过有系统的阅读计划(学生报刊以及绘本导读)激发学生的阅读兴趣,让学生养成博览群书的好习惯。(每两周一次)

母语双周 (第三学段第一和第二周)
见School News – School Events & Celebrations – Mother Tongue Fortnight

中国厦门文化浸濡之旅 (2017年5月20日至5月24日)
见School News – School Events & Celebrations – Xiamen Immersion 2

文化随意门2017(2017年7月17日)
to be updated

有关华文学习资源的信息


数码资源

小学华文教材数码教学资源 “学乐网”是供家长和学生在家里通过互联网使用的数码教学资源。除了“图片/录像/动画”,与课本对应的其他资源均可让学生使用,以复习学校里的上课内容。 从2013年起,“欢乐小镇”并入“学乐网”。此网站让学生通过有趣、互动的方式学习华文。

http://xuele.moe.edu.sg
 “语文游戏乐翻天” 语文游戏乐翻天是一个由教育部开发的网络游戏平台。这个网络平台以各种形式将课程内容融入富有教育意义的游戏当中,帮助小一至小三学生巩固在课堂上所学得的字词。这个平台必须通过系统生成的学生密码登入。

http://game.iflashbook.com/ 
 “听说e乐园”  “听说e乐园”这个互动学习平台帮助小学一年级至三年级的学生掌握常用词语和句式,让他们在日常生活中能够用来与人交谈。

http://oracyeland.moe.edu.sg/
 我的华文动漫书:The iFlashbook “我的华文动漫书”由创新科技公司与泛太平洋教育出版社合作,以《小学华文》教材为内容,在互联网上利用语言处理技术,引导用户进行朗读练习,并结合多媒体呈现方式,提供“浮动型”电子词典。用户必须缴付年费,才可上网使用。现附双语版。

http://www.iflashbook.com.sg 
小学华文课程标准 2015  说明课程理念、课程总目标、课程架构、分项目标以及实施建议的文件。

http://www.moe.gov.sg/education/syllabuses/mother-tongue-languages/files/chinese-primary-2015.pdf 
小学华文课程标准 2007[更新版] 说明课程理念、课程总目标、课程架构、分项目标以及实施建议的文件。

http://www.moe.gov.sg/education/syllabuses/languages-and-literature/files/chinese-primary-2007.pdf 
“书袋”  此网站为教育部的线上杂志,专为家长提供最新的教育资讯和新闻。

http://www.schoolbag.sg/ 
Diana Ser Crazy About Chinese
此网站提供好些有趣的点子让家长与孩子一起学习华文。


学生报刊

“小拇指” 适合小二、小三学生阅读的儿童双周刊。

内容配合学生的语文程度和阅读趣味,包括与生活密切相关的口语、阅读和练习语料,让学生觉得华文是“活”的。配合印刷版内容“故事银行”和“说话泡泡”的网上免费听力资源。

http://www.zbcomma.sg/
“大拇指”  适合小学四年级至六年级学生阅读的报纸。

培养学生看报习惯的理想资源。适合小学四年级至六年级的学生阅读。内容配合学生的语文程度和阅读趣味,印刷版包括缩写的新闻、活泼的漫画和可在网上配对阅读的故事和练习。

配合学校加强口语与听力训练的方针,《大拇指》也着重培养孩子的听说能力,让他们不只能看新闻、故事,还能上“新闻台”和“故事城”听新闻和故事。学生可在听后,跟父母分享所学。
 
http://www.zbcomma.sg/